{"id":2487,"date":"2024-12-19T14:10:22","date_gmt":"2024-12-19T12:10:22","guid":{"rendered":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/?p=2487"},"modified":"2024-12-19T14:10:22","modified_gmt":"2024-12-19T12:10:22","slug":"yrkestemadagen-gav-kbgs-studerande-manga-nya-visioner","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/2024\/12\/yrkestemadagen-gav-kbgs-studerande-manga-nya-visioner\/","title":{"rendered":"Yrkestemadagen gav KBG:s studerande m\u00e5nga nya visioner"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Den 11.12 fick KBG bes\u00f6k av Jonas Sundstr\u00f6m som numera arbetar p\u00e5 Yle \u00d6stnyland i Borg\u00e5. Sundstr\u00f6m \u00e4r en gammal KBG:are som tog studenten \u00e5r 2002. Han blev inbjuden till frukostf\u00f6rel\u00e4sningen f\u00f6r att ber\u00e4tta om sin v\u00e4g ut i arbetslivet. Bes\u00f6ket var en del av den h\u00e4ndelserika yrkestemadagen som ordnades f\u00f6r alla studerande.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Sundstr\u00f6m ber\u00e4ttade om sina studier efter gymnasiet och att han inte passade in i Hanken som han blev antagen till. Efter en l\u00e5ng tid av studier och med en ekonomie magister examen i bagaget, valde han att resa runt b\u00e5de i USA och Asien. Med goda kvalifikationer b\u00f6rjade Sundstr\u00f6m sedan arbeta p\u00e5 Nokia och efter ett tag blev han erbjuden en h\u00f6gre position. Det var \u00e4nd\u00e5 n\u00e5got som inte k\u00e4ndes r\u00e4tt vilket gjorde att Sundstr\u00f6m valde att st\u00e5 \u00f6ver erbjudandet och ist\u00e4llet resa jorden runt. Han p\u00e5pekade att hans f\u00f6r\u00e4ldrar var besvikna \u00f6ver det val han gjort.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Sundstr\u00f6m b\u00f6rjade publicera texter i tidningen V\u00e4stra Nyland om sina resor eftersom skrivandet gav honom en h\u00e4rlig k\u00e4nsla. Han blev sedan antagen till Social- och kommunalh\u00f6gskolans journalistiklinje i Helsingfors. Bara ett \u00e5r senare blev han erbjuden ett inhoppararbete hos Yle X3M. Sundstr\u00f6m var nerv\u00f6s \u00f6ver att prata inf\u00f6r m\u00e4nniskor d\u00e5 han f\u00f6redrog skrivandet. Han tog sig \u00e4nd\u00e5 an utmaningen och stortrivdes med arbetet. D\u00e5 arbetsuppgifterna b\u00f6rjade k\u00e4nnas fel f\u00f6r hans \u00e5lder, b\u00f6rjade han ist\u00e4llet att arbeta med programmet Str\u00f6ms\u00f6. I dagens l\u00e4ge arbetar Sundstr\u00f6m vid Yle \u00d6stnylands lokalredaktion i Borg\u00e5. Han trivs med sitt arbete d\u00e5 det k\u00e4nns bra att f\u00e5 bekr\u00e4ftelse p\u00e5 det han g\u00f6r f\u00f6r han noterade att pengar inte ska vara den st\u00f6rsta drivkraften. Sundstr\u00f6m testade m\u00e5nga olika karri\u00e4rer innan han hittade r\u00e4tt.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Abiturienterna Alexandra Ajalin och Emma Tuomolin tyckte att Jonas Sundstr\u00f6ms presentation var givande och intressant.<\/p>\n\n\n\n

– F\u00f6rel\u00e4sningen var givande och \u00f6gon\u00f6ppnande. Det var \u00e4ven lugnande att f\u00e5 bekr\u00e4ftat att man inte beh\u00f6ver stressa med sina framtidsvisioner. Jag gillade ocks\u00e5 att han anv\u00e4nde humor, s\u00e4ger Alexandra.<\/p>\n\n\n\n

– Man fick l\u00e4ra sig att det \u00e4r m\u00f6jligt med olika karri\u00e4rsstigar i sitt liv och att det \u00e4r okej att byta trots att andra har vissa f\u00f6rv\u00e4ntningar p\u00e5 en, s\u00e4ger Emma.<\/p>\n\n\n\n

Yrkestemadagen fortsatte under n\u00e4stan hela skoldagen. Efter frukostf\u00f6rel\u00e4sningen fortsatte de studerande till de f\u00f6rel\u00e4sningspunkter de hade valt i f\u00f6rv\u00e4g. Under yrkestemadagen g\u00e4stades KBG av olika personer som ber\u00e4ttade om sina karri\u00e4rer och de l\u00e4rdomar de hade tagit med sig genom livet. Sammanlagt presenterade 13 f\u00f6rel\u00e4sare sina yrken, allt fr\u00e5n polis och milit\u00e4r till designer och pedagog.<\/p>\n\n\n\n

Fertilitetsbiologen Maria Sandbacka f\u00e5ngade m\u00e5ngas uppm\u00e4rksamhet i ett n\u00e4stintill fullsatt klassrum. De studerande fick h\u00f6ra om hennes imponerande, och fortfarande p\u00e5g\u00e5ende, akademiska resa. Hon delade med sig av sina erfarenheter fr\u00e5n studier i cellbiologi vid \u00c5bo Akademi, sitt utbytes\u00e5r i Skottland, och intresset f\u00f6r genetik.<\/p>\n\n\n\n

Under f\u00f6rel\u00e4sningen fick de studerande \u00e4ven l\u00e4ra sig mer om rollen som IVF-biolog – ett yrke som endast cirka 100-150 personer i Finland ut\u00f6var och som saknar en specifik utbildning. Sandbacka beskrev jobbets h\u00f6ga krav p\u00e5 tillg\u00e4nglighet, eftersom till exempel nedfrysning och upptining av embryon m\u00e5ste ske p\u00e5 optimala tidpunkter oberoende om det \u00e4r tisdag eller s\u00f6ndag.<\/p>\n\n\n\n

Trots att Sandbacka ber\u00e4ttade att hon hade hittat sitt dr\u00f6mjobb, har hon \u00e4nnu planer p\u00e5 att kanske utbilda sig till \u00e4mnesl\u00e4rare i framtiden. Under f\u00f6rel\u00e4sningen framgick det att utbildningsm\u00f6jligheterna i Finland \u00e4r m\u00e5nga och \u00e4ven hur enkelt det \u00e4r att byta riktning om man uppt\u00e4cker att ens f\u00f6rsta val inte k\u00e4nns r\u00e4tt.<\/p>\n\n\n\n

Veronica Hein\u00e4nen f\u00f6rklarade socionomyrkets stora utbredning. M\u00f6jligheterna \u00e4r m\u00e5nga och hon rekommenderar socionomyrket f\u00f6r den som \u00e4r intresserad av hur m\u00e4nniskan och samh\u00e4llet fungerar, men \u00e4ven f\u00f6r den som \u00e4nnu inte har best\u00e4mt sig f\u00f6r en specifik karri\u00e4rinriktning. Som socionom finns en rad olika specialiseringar att v\u00e4lja mellan, som till exempel \u201cbarn och unga\u201d som Veronica Hein\u00e4nen valde d\u00e5 hon studerade p\u00e5 Arcada i Helsingfors. <\/p>\n\n\n\n

Denna inriktning gav henne m\u00f6jlighet till m\u00e5nga varierande roller, som arbete p\u00e5 daghem, ungdomshem och som upps\u00f6kande ungdomsledare i Raseborg. Som socionom kan man \u00e4ven jobba inom olika skolor, hantera byr\u00e5kratiska beslut eller vara handledare p\u00e5 olika verksamhetsenheter. Hein\u00e4nen ber\u00e4ttar att hon stortrivs med sitt jobb. <\/p>\n\n\n\n

Logopedi \u00e4r ett \u00e4mne som kanske inte alla k\u00e4nner till eller har st\u00f6tt p\u00e5 tidigare. Under f\u00f6rel\u00e4sningen ber\u00e4ttade Emilia Ekstr\u00f6m, som arbetar vid \u00d6stra Nylands v\u00e4lf\u00e4rdsomr\u00e5de, om sin roll som logoped, allts\u00e5 talterapeut. Hon f\u00f6rklarade att logopedens arbete omfattar en m\u00e4ngd olika uppgifter som r\u00f6r utveckling och rehabilitering av kommunikation och funktioner kopplade till munnen.<\/p>\n\n\n\n

En logoped kan till exempel hj\u00e4lpa personer med sv\u00e4ljsv\u00e5righeter, rehabilitering efter en stroke, eller utmaningar som stamning. Med hj\u00e4lp av olika verktyg, som spel, b\u00f6cker, bilder och lekar, kan en talterapeut hj\u00e4lpa personer redan fr\u00e5n sm\u00e5barns\u00e5ldern. De studerande fick veta att arbetet som logoped \u00e4r mycket givande d\u00e5 det ger m\u00f6jlighet till att hj\u00e4lpa m\u00e5nga olika m\u00e4nniskor.<\/p>\n\n\n\n

– Det var v\u00e4ldigt intressant och det var kanske den enda f\u00f6rel\u00e4sningen jag tyckte riktigt om att lyssna p\u00e5. Jag blev inspirerad av att hon vill hj\u00e4lpa barn som har det sv\u00e5rt att tala, ber\u00e4ttar forts\u00e4ttaren Amos Berg.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Ida Gustafsson jobbar inte enbart som fysioterapeut, utan \u00e4ven som personlig tr\u00e4nare, kostr\u00e5dgivare, egenf\u00f6retagare och hon har \u00e4ven en bakgrund inom Social Media Managing. En fysioterapeuts fr\u00e4msta uppgift \u00e4r att fr\u00e4mja m\u00e4nniskors funktionsf\u00f6rm\u00e5ga och r\u00f6relsef\u00f6rm\u00e5ga. Under f\u00f6rel\u00e4sningen betonades det att en fysioterapeut och en mass\u00f6r inte \u00e4r samma sak. Som fysioterapeut kan man jobba p\u00e5 sjukhus, h\u00e4lsocentraler, idrottsf\u00f6reningar och \u00e4ven privatmottagningar. <\/p>\n\n\n\n

M\u00e5nga i klassen var \u00e4ven intresserade av hur arbetet som personlig tr\u00e4nare fungerar. Gustafsson ber\u00e4ttade att det inte kr\u00e4vs en universitets- eller yrkesh\u00f6gskoleutbildning, utan att det bland annat finns bra kurser online som kan ge den kompetens man beh\u00f6ver. Hon ber\u00e4ttade om vilken nytta hon har haft av att ha en s\u00e5 m\u00e5ngomfattande yrkesroll, vilket ger en st\u00f6rre flexibilitet och fler m\u00f6jligheter. I slutet av f\u00f6rel\u00e4sningen uppstod det bra diskussioner i klassen.  <\/p>\n\n\n\n

– Jag tyckte det var v\u00e4ldigt intressant och hon gav bra information, det var inspirerande, s\u00e4ger forts\u00e4ttaren Albin Wasstr\u00f6m.<\/p>\n\n\n\n

Niclas Zweigberg, som de flesta kanske k\u00e4nner igen som handbollsm\u00e5lvakt i BK-46, ber\u00e4ttade om hur det \u00e4r att utbilda sig till klassl\u00e4rare. Han har sj\u00e4lv studerat i Vasa eftersom det under hans studietid var det enda st\u00e4llet man kunde g\u00e5 en klassl\u00e4rarutbildning p\u00e5 svenska. Under ett par \u00e5r av sin studietid fick han pendla fr\u00e5n Vasa till Karis f\u00f6r att f\u00e5 spela handboll. <\/p>\n\n\n\n

Som klassl\u00e4rare ska man kunna lite av varje \u00e4mne. Zweigberg ber\u00e4ttade att fast han \u00e4r intresserad av sport ville han \u00e4nd\u00e5 inte bli l\u00e4rare i gymnastik. Nu \u00e4r han dock ordf\u00f6rande Raseborgs l\u00e4rarf\u00f6rening och har endast lektioner en g\u00e5ng i veckan, d\u00e5 i gymnastik och sl\u00f6jd. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r n\u00e5gon ber\u00e4ttar att hen studerar historia \u00e4r det oftast inte s\u00e5 klart vad man egentligen ska jobba med. Eira Aalto ber\u00e4ttade mera om hur det \u00e4r att studera historia och vilka jobbm\u00f6jligheter det finns. Det finns flera olika inriktningar att studera inom historia och beroende p\u00e5 vilken man v\u00e4ljer skiljer sig arbetsplatserna lite \u00e5t. Ett alternativ \u00e4r f\u00f6rst\u00e5s att bli l\u00e4rare i historia, men det finns m\u00e5nga andra alternativ. Aalto sj\u00e4lv jobbar till exempel som guide p\u00e5 Mannerheim-museet. <\/p>\n\n\n\n

Eira Aalto rekommenderar att man under sin studietid g\u00e5r med i en \u00e4mnesf\u00f6rening, eftersom det \u00e4r ett ypperligt tillf\u00e4lle att ha roligt vid sidan om sina studier. Hon betonade ocks\u00e5 att eftersom Svenskfinland \u00e4r s\u00e5 pass litet kommer m\u00e5nga av ens studiekompisar antagligen att vara ens arbetskollegor i framtiden, s\u00e5 det l\u00f6nar sig att knyta kontakter redan nu. Hon talade ocks\u00e5 om hur det \u00e4r en bra id\u00e9 att jobba p\u00e5 olika st\u00e4llen under studietiden eftersom n\u00e5got av dessa st\u00e4llen kan bli en intressant arbetsplats i framtiden.<\/p>\n\n\n\n

Sofia Sj\u00f6blom ber\u00e4ttade om att studera juridik. Hon ber\u00e4ttade \u00e4ven lite om att forts\u00e4tta sina studier och utbilda sig till advokat. I dessa studier m\u00e5ste man l\u00e4sa och memorera v\u00e4ldigt mycket. Hon betonade ocks\u00e5 att det \u00e4r viktigt att l\u00e4ra sig flytande finska om man vill jobba med detta. Hon sade att det inte \u00e4r n\u00e5got ovanligt om man inte kommer in f\u00f6rsta g\u00e5ngen man s\u00f6ker. Om s\u00e5 \u00e4r fallet \u00e4r det viktigt att man \u00f6var p\u00e5 sina fel och f\u00f6rs\u00f6ker p\u00e5 nytt. <\/p>\n\n\n\n

De studerande som lyssnade p\u00e5 f\u00f6rel\u00e4sningen blev nog lite chockerade av arbetsm\u00e4ngden och f\u00f6rstod att det beh\u00f6vs mycket studier f\u00f6r att lyckas. Sj\u00f6blom ber\u00e4ttade att n\u00e4r man \u00e4r nyutexaminerad och ska b\u00f6rja jobba, ska man vara beredd p\u00e5 att man m\u00e5ste arbeta lite mera tills man har l\u00e4rt sig arbetsplatsen. <\/p>\n\n\n\n

– Yrket l\u00e4t ganska utmanande och det verkar vara v\u00e4ldigt mycket att l\u00e4sa, tyckte Albin Wasstr\u00f6m.<\/p>\n\n\n\n

Yrkestemadagen avslutades 13.10 och fortsatte sedan med vanliga lektioner. Alla f\u00f6rel\u00e4sare hade informativa och givande f\u00f6rel\u00e4sningar. Yrkestemadagen var ett bra koncept och vi hoppas p\u00e5 n\u00e5got liknande n\u00e4sta \u00e5r. Dagen var lyckad och m\u00e5nga av de studerande hade f\u00e5tt en djupare inblick i vad som kunde intressera efter studenten.<\/p>\n\n\n\n

Alexandra Berglund, Julia Holmstr\u00f6m & Lotte Paul <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Den 11.12 fick KBG bes\u00f6k av Jonas Sundstr\u00f6m som numera arbetar p\u00e5 Yle \u00d6stnyland i Borg\u00e5. Sundstr\u00f6m \u00e4r en gammal KBG:are som tog studenten \u00e5r 2002. Han blev inbjuden till…<\/p>\n","protected":false},"author":112,"featured_media":2488,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487"}],"collection":[{"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/112"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2487"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2493,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions\/2493"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/karisbillnas.fi\/snilleblixten\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}